清明节祭扫教学设计

关于清明节的常识与教学设计

一、教学目标：1. 学习10个生字，掌握15个新字组成的新词。2. 理解课文重点句子的含义。3. 有感情地朗读课文，做到正确、流利。4. 描述清明节的起源。二、教学重点难点：理清文章结构，深入理解清明节的内涵。三、课时安排：3课时 第一课时 教学内容：生字词学习；初步阅读课文。教学过程：1. 谈话引。

主题活动策划

清明,除了有无边的春景,有尽情的欢笑,还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节,可以随父母去祭奠亲人,也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓(参考地点:株洲流芳园、长沙烈士公园等),感恩我们的亲人,感恩我们的英雄。(写一篇清明感悟,注明学校、编辑者姓名、班级) 三、温馨提示 。

《中国传统节日知多少》教学设计

教学过程：一、听关键词，猜节日 1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？放鞭炮，拿红包 （春节 正月初一）祭祖、扫墓 （清明 4月3日—5日）吃粽子，赛龙舟， （端午节 五月初五）吃月饼，赏圆月 （中秋节 八月。

《清明》教学札记

在王老师和我说完自己的教学设计之后，组内的成员对我们的设计初稿提出了自己的看法，既有肯定，又有建议。在研讨之后，我们达成了共识：在导入环节，结合本单元主题，采用的是复习古诗所对应的传统节日，了解清明的习俗；品读古诗环节，围绕诗眼“欲断魂”和两个主要问题“诗人看到了什么，诗人做了什么”。

大班教案

大班教案 篇3 活动目标: 1、知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品,感受画面所表现的繁荣与热闹。 2、欣赏画面上的人、物及人们的活动,感受画面的美。 活动准备: 1、挂图16号。 2、家长帮助幼儿了解北宋时期是我国古代的一个历史朝代,它的都城汴京(今河南开封)所在位置。 3、画笔、画纸。 活动。

部编版八年级上册语文第一课《消息二则》教案

教学过程与步骤 一、导(用一则电视新闻导入) 同学们,我们先通过观看大屏幕来开始今天的学习之旅。屏幕播放前几天全校师生清明节给烈士陵园扫墓的视频。 今天,就和大家一起学习消息的阅读和写作。那什么是新闻(消息)呢?消息的概念 1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。 2.消息是新闻报。

《古诗:寒食、迢迢牵牛星、十五夜望月》教学设计

（3）教师小结：寒食节也称“禁烟节”“冷节”“百五节”，在冬至后的第105天，清明节前1～2天。这一天，人们禁烟火，只吃冷食。在后世的发展中，逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千、踢蹴鞠、斗鸡等风俗。课件出示 寒食节已有两千余年的历史，曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇10 活动目标 1、让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。 2、让幼儿学会看日历,并能在日常生活中运用。 活动准备 1.ppt课件:认识年历 活动过程 一、认识日历 出示日历,让幼儿观看,并向幼儿介绍日历。 二、介绍日历 1、让幼儿辨认这是哪一年的日历? 2、教师介绍 每一大格内是。

五年级下册《桥》教学设计及反思

〔设计意图:让学生体会课文在表达的方法上有非常突出的三个特点,提高学生对课文的欣赏和评价能力。〕 五、读写吐情,升华情感。 1、清明节就要来了,如果你来到老汉的墓前,你会对老汉说些什么?请在插图旁写几句祭奠老汉的话,作为清明节送给老汉的特殊礼物。(伴随着低沉的音乐,学生写话,说话。) 2、洪水退了,。

二年级下册《难忘的泼水节》教学设计

《难忘的泼水节》教学设计之一 教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。 重点难点: 重点:了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 难点:体会。