我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢
【本期文章导读】
我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢
关于运气其实离不开的就是你的承负因果,良好得德行去布施给自己,自律的好生活习惯都是运气好的提前,天天悲叹人生,自身负能量缠身,我相信任何好运气都会与你背道而驰,运气不好怎么改变运气
1、自身的身体能量就是最好的风水
每天阳光积极的心态,同样也科仪激发自己得身体能量,所以眼里的纯粹也决定了你对待事物的心态,一个良好积极的圈层,都是让你转身好运的辅助力量怎么能让自己的运气好
所以一个人的运在自己,命天注定,而运却在于自己本身,行为,德行,言行,都是让你与好运相伴的前提,心中有善,言中有慈,眼中有爱,积极生活的每一个人都是好运的主宰者怎么可以让自己运气好一点
《易经》里说,泰者通也 物不可以终通,故受之以否。
意思就是说,世间万物不可能总是通行无阻,所以就会有坏的闭塞的一方面!
后面还有,
2、物,不可以终否。故受之于人。
意思就是说,世间万物不可能一直是坏的闭塞不通的,固受之于同人。
这里的泰指的是泰卦,泰卦的卦辞是小往大来,吉,亨。
简单来讲就是天地相交,小往大来一点一点生育万物。
而否卦的卦辞是否之匪人,不利君子贞,大往小来。
简单来讲就是说天地不交,世间万物乱了规律,便会对君子不利,就像枯萎的花朵。
3、再后面的固受之于同人,可以理解为身边的亲人朋友。
恕我才疏学浅解释的不好,有些苍白。
但是综上所述,我们还是总结一下,就是我们自己一定要遵循自然的规律,天地交时,我们小往大来,一点一点强化自身,到了天地不交运气不好之时,我们也不要气馁,灰心,因为我们还有身边的亲人朋友,有的时候可以适当的寻求帮助来帮助自己摆脱困境如果自己的运气一直不好怎么办。
所以在之后又引申出固受之于同人,所以我们一定不要像花朵一样任其枯萎,否极终会泰来!
你强则敌弱,你弱时运气就是人家强者的。
零基础学云计算多久可以入门
【导读】随着互联网的飞速发展,大数据,人工智能和云计算可以说是渗透到了我们生活中的各行各业之中,发挥着不可伦比的作用,而有这几类技术的高科技人才往往是大厂争相哄抢的人才,其中云计算工程师尤为突出,那么普通人如何成为云计算工程师呢?首先我们我们将云计算的学习划分为4个阶段,基础阶段、初级阶段、应用阶段、进阶阶段运气不好怎么才能改变自己的运气呢?。下面我们来具体学习吧!
(1)基础阶段
在基础阶段需要掌握通用的知识,有了扎实的基础后面才能走的更远,比如计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库,其中计算机组成原理介绍了计算机的组成(CPU、内存、主板、I/O设备、硬板、显卡)、CPU(运算器+控制器)如何工作?内存和硬盘的工作原理、CPU与内存、硬盘、I/O设备如何通讯,多台计算机之间如何通信、了解HTTP/TCP/UDP等各种网络通信协议;操作系统的运行机制、存储器管理规则、设备管理规则、文件管理规则等;数据库方面了解数据库如何设计、如何使用SQL语句等内容,这四门基本的知识掌握扎实之后,再进阶学习其它的内容、应用的过程中也会做的更好怎样才能让自己的运气好一点如果自己的运气一直不好怎么办。
(2)初级阶段
在开始接触云计算之后,需要了解云计算领域的基础概念及相关的知识,如虚拟化、存储、网络;熟悉常见的网络协议,如DNS、FTP、TCP、UDP、ICMP;具备典型的WEB应用架构相关的知识,如WEB服务器、应用服务器、负载均衡、数据库等;具备网络安全方面的基础知识,如防火墙策略、密钥开发、访问控制、网络安全、网络攻击及防护;熟悉软件开发的生命周期我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢。
(3)应用阶段
掌握了云计算的基本知识后,需要结合项目进行实战,比如可使用KVM知识将服务器进行虚拟化、可部署中大型应用系统、可结合//ECS等对应用开发运维。在项目实战中熟悉新兴的架构如分布式、微服务、MQ;产品上线部署选择合适的发布方式;对于软件系统的数据处理方案可从数据库存储、缓存、检索、实时/非实时处理四个维度进行选型和维护怎么运气就好了。能根据企业的业务需求,给出最有效的技术解决方案和企业最佳实践。
(4)进阶阶段
可以提高成绩的方法
四超级学习法
超级学习法是由保加利亚的罗扎诺夫博士创造的,它以其高效率和多方面的功用,成为世界十分优秀的学习方法,世界各地都在推行这种学习方法,并将它称为学习的革命。超级学习法可以用来学习任何科目的知识,尤其对于学习基础课特别有用,可以帮助学生轻松地记住所要记的一切。超级学习法大体分为两个部分:一是把精神引导到松驰状态,使学习者在呈α波状态最大限度地提高学习效率的方法;二是为了在这种状态下按着一定的节奏进行学习,想法设法将教材编写成可操作的模式。超级学习法要求学生首先有一个学习前的准备工作:⑴消除身心紧张(其方法有呼吸法、身体松驰法、心理松驰法三种);⑵从松驰状态进入α波状态(其方法有感受平静反应,视觉映象α波强化法,靠意念进入α波状态,追忆往日的成功四种)。以上准备工作完成后,则进入学习过程,如记忆定理和公式,可通过朗读与深呼吸交替进行,甚至播放一种特别的音乐节奏,在愉快的气氛中学习怎么能让自己的运气好怎么可以让自己运气好一点。
快速学习法
love学习法
1.l()听
要求学生甲读,学生乙听。学生甲读材料时,要求清楚、准确。学生乙集中注意倾听,迅速扼要记下要点。
2.o()提纲
要求学生乙写提纲,甲准备复读。学生乙可根据记下的要点,整理出条理清楚的提纲,如有不清楚的地方,可询问甲,也可要求甲复读一遍,学生乙再作记录运气不好怎么可以让运气好。
3.v()表述
要求学生乙复述,学生甲听并记录怎么让自己运气很好。乙对照提纲,复述听到的材料内容,学生甲倾听乙的复述,并作必要记录,以便评价。
4.e()评价
要求学生甲评价学生乙的复述,或者甲、乙共同评价。学生甲根据记录和原材料,评价乙复述的完整性、条理性、正确性及是否抓住重点要点等,学生乙听,并可提出自己看法,共同讨论怎么让自己运气很好。
以上四步为一轮,进入下一轮学习时,角色互换。
这一学习方法可以提高学生的注意力、记忆能力、思维能力和评价能力,是综合培养中学生能力的一种方法,可运用于外语、语文、历史、地理、生物等学科的学习中运气不好怎么改变运气。
睡眠学习法
心理学家研究证明,人在记忆材料的时候,如果学完一个材料,再学一个新的材料,后面所学的材料会对前面的学习有干扰。假如学完一个材料后,不再学习其他材料,而是休息,则所学材料记忆保持率极高。最好的休息就是睡觉,于是,心理学家提出,睡眠可以保持记忆运气不好怎么可以让运气好。
既然睡眠可以保持记忆,那么我们就要充分利用睡眠来进行学习怎么可以让自己运气好一点。当然啦,这并不是说,学完一个材料之后,立刻去睡,如果这样,那么我们一天要睡多少次呢?我们又如何睡得着呢?
心理学家对睡眠进行继续研究,还发现:人在处于半睡眠状态,又称假寐状态时,大脑的某些点上的“小窗口”依然开着,能够接受由听觉器官发来的信息。如果这时有人不断地反复向假寐中的人讲话或播放一段录音 (这叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不觉中将讲话或录音内容记住,这是一种基于暗示性亢迸原理的学习方法如果自己的运气一直不好怎么办。由于假寐时的大脑不受外界干扰,因而对暗示作用非常敏感,最适宜用来记忆需死记硬背性质的内容,诸如外语单词运气不好怎么才能改变自己的运气呢?。
据报道,外语单词、古典文学、故事成语、历史年号与事件、地理知识、乐谱歌曲、剧本脚本、音程音阶、符号公式、发言稿等等内容,都能用这种方法来记住我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢。而使用最多、效果最为显著的是用在外语学习方面,这种学习方法可以使人不费劲地、大量地、迅速有效地记住大量外语单词。
睡眠学习法有如此神奇的功效,那么怎样进行睡眠学习呢?我们使用录音机可以完成睡眠学习怎么让自己运气很好运气不好怎么可以让运气好。使用袖珍录音机(随身听),将我们要记忆的内容,比如外语单词录制在磁带上,睡觉前,洗漱完毕,轻松地躺在床上,闭上双眼,戴上耳机听录音,音量不要太大,调节到窃窃私语的程度最好。听录音时,不需保持高度的注意,在半睡眠状态下,无意识地接受录音的暗示。录音的暗示会触发记忆,使你在不知不觉中限量地将记忆潜能挖掘出来,记住大量材料。
1.你可以先听一段轻音乐。柔美、舒缓、恬静、幽雅的轻音乐,有利于平缓情绪,调节身心,使呼吸、心跳减缓,达到心平气和的放松状态怎么可以让自己运气好一点。
2.做呼吸放松我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢。如果你劳累了一天,脑子里乱糟糟的无法入静,你可以试着做呼吸放松。你平静地躺在床上,闭上双眼,缓缓地吸气,再缓缓地呼出。呼吸时要“数息”,即默数呼吸的次数,呼时、吸时都要数。“数息”的目的是为了排除杂念,解除紧张与疲劳,帮助你尽快入静,达到放松状态。
3.养成定时睡觉、定时起床的好习惯。良好的睡眠习惯,有利于保证睡眠质量,而高质量的睡眠是有效睡眠学习的保证。通常我们应在晚上11点左右入睡,过了零点,大脑处于高度兴奋状态,即使你想睡也无法抑制兴奋,难以入睡。所以,在睡前听录音,由大脑放松,逐渐转入半睡眠状态,直至大睡怎样才能让自己的运气好一点。可能你会听着听着就睡着了,这很正常,睡眠学习有利于记忆,又能帮助你睡眠,可谓一举两得。
4.听录音时,每天应先听前一天所学内容,如昨天学过的单词,重复记忆有利于巩固所学内容。你可以快速重复内容,不需要花很长时间,然后再听新内容怎么运气就好了。如此循环往复,循序渐进,既增加了学习兴趣,又能及时有效地检查学习结果。
5.要持之以恒。尽管睡眠学习法可以让你在不知不觉中轻松地学习,但这种学习方法是否有效,贵在坚持。开始学习时,你可能不习惯如果自己的运气一直不好怎么办。也许,你对这种学习法能否有效持怀疑态度,当你坚持一段学习后,你会愉快地发现,这的确是一种行之有效而又神奇的学习法。
学法体系
目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的如果自己的运气一直不好怎么办。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生运气不好怎么改变运气。
问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程运气不好怎么改变运气。
矛盾学习法
对比法的最大优点在于:(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解如果自己的运气一直不好怎么办。(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
归纳学习法
在现实生活中,存在着这样一种现象,有的同学小学时学习成绩很好,一到了中学学习就感到困难,这在很大成份上是因为没有学会思维,特别是归纳思维运气不好怎么改变运气。而对中学知识的理解与掌握,一刻也离不开归纳思维。
归纳是重要的思维形式,属抽象思维。我们知道知识有感性与理性之分,从认知能力上同样有感知与理智之别,在小的时候,我们所接受的以感性知识为主,我们通常也用感知的学习方式接受知识,即使用机械的死记方法,学习成绩也不会很差。而到了中学绝大部分的知识都属理性知识,如果你依然用感性的死记方法当然是行不通的。学会学习的核心内容就是学会思维运气不好怎么才能改变自己的运气呢?。因此,学会分析与归纳就要改变原有的学习方式。为了引起我们的重视,特意把归纳学习法也作为十大学习法之一。所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用怎么能让自己的运气好。当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础, 搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解运气不好怎么改变运气。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
速记学习法(一)
记忆是学习的基本功,它包括识记与回忆两部分怎么能让自己的运气好。有人认为记忆并没有什么技巧,古人不曾也说过书读百遍,其义自现吗?这表明要记得多就是要做到勤与苦,“只要
功夫深,铁棒磨成针”,这从某个角度上说不无道理。哲学上不是也说量变达到一定程度必然会引起质变。但如果因此否认了记忆技巧的存在也是不可取的运气不好怎么才能改变自己的运气呢?。
事实上,随着信息时代的来临,勤记、苦记的方法已越来越不适应时代的要求,我们只能把它作为一种学习精神来学习,而不能作为一种学习方法来继承怎么让自己运气很好。古代信息量越不如现在,采用不断重复的记忆方法可以取得令人满意的效果。面对信息爆炸的今天,最有效的方法应该是缩记法。
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容怎么运气就好了。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法,都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法,如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见,记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量。
速记学习法(二)
速记学习法(三)
俗话说:“物以类聚、人以群分。”任何事物都可以把它们归入同一性质的范畴,知识也不例外。归类法可以把它看成对归纳学习法的分支,即同类归纳,但归类学习与归纳学习的特点有所区别,归类学习的侧重点是相同知识的罗列,而归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识进行识记与理解运气不好怎么才能改变自己的运气呢?。一般来说它可随时采用运气不好怎么可以让运气好。归类法是在识记知识或复习阶段时常采用的方法,它使知识条理化、程序化,压缩了知识信息量,能使我们记得多记得快,同时也有利于知识的提取。
速记学习法(四)
学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用怎么可以让自己运气好一点。如辛亥革命发生在1911年,二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四个历史事件依次间隔二年,只要记住这两个历史事件的逻辑顺序,知道其中任何一个事件的年代,就可以联想,推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法。
反思学习法
孔子提倡学习知识面要广泛,并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考,把学习与思考结合起来。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆怎么让自己运气很好。”如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非。《中庸》中提出为学的五个阶段:博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考,既用自己的经验来思考知识与事件,又用知识与事件来思考自己的经验,不断地交换位置和方向,达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的,促进自己内精神世界的成长我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢。
合作学习法
同水平差不多的人一起学习,就有了一个学习伙伴,更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习,他就是你的老师,你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习,你是他的老师,我们常说“教学相长”,你同样可以学得许多东西。当然,合作学习并不是几个人的简单相加如果自己的运气一直不好怎么办。合作学习的重要代表人物,美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为,有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是:(1)积极互赖,指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责,而且要为其所在小组的其他同学的学习负责怎么让自己运气很好。(2)面对面的促进性相互作用运气不好怎么改变运气。(3)个人责任,指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工,小组必须定期地评价共同活动的情况,保持小组活动的有效性。合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任,学会处理人际关系的技能、技巧与策略,学会有效地表达自我。在学习交往中,可以培养、发展真正的责任意识和义务感。
循序渐进法
我们在学习中有一个误区,认为只要肯花时间,多做练习,学习成绩必然进步。其实不尽然怎样才能让自己的运气好一点。虽然量变的必然结果是质变,但并不能说任何量变都会引起质变。试想,在现实生活中,有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢?这就是一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展,必须要采用集约型增长方式。学习也是如此,不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进。有的同学一心求快,不考虑自己的水平,拿到书就看,拿到练习就做。比如,有的人连中学教科本的课文还没有弄懂,就大量的死记课外的唐诗宋词,理由是课外读物很重要;有的人连书本的数学题也没有过关,大量去做高考模拟题,理由是只做课文题应付不了高考;有的人连简单的英语对话都不行,就去看许多经贸口语,理由是中国入世了,经贸英语更显重要运气不好怎么可以让运气好。从理由上看并不错,但针对自己的实际情况,你采取的方法是错了,因为你违背了循序渐进的认识规律。
持续发展法
超 级 学 习 法
这是一种优秀的学习法。美国纽约华尔街10号的“超级记忆法有限公司”和保加利亚的罗扎诺夫学院都在推广这一种学习方法。日本长野吉田高中应用该方法使学生平均成绩提高20分,日本东海大学的关英男教授用这种方法使180名短期大学的学生在二年内获得了与四年制长期大学的学生相匹敌的学历。如果用以记忆英语,13分钟内你可轻易记住100个生词!
超级学习法是由保加利亚的罗扎诺夫博士创造的。据罗扎诺夫博士在国内的实验结果来看,超级学习法有如下特点:
学习效率高,用于学习的时间是通常学习时间的三分之一。
学习中没有人与人的差异,无论智商高低和是否有学习经验,所有的学生都能很轻易地掌握这种方法。
记忆过的内容遗忘率低,可经久不忘。
世界上虽然有很多国家推行了超级学习法,但利用盒式磁带应用超级学习法学习要算日本的收效最大。日本长野吉田高中的宫岢老师报告说,同一教师任课的不同班级,用超级学习法教学的班级比其它班级的平均分数约高20
疯狂,疯狂,再疯狂。当有一天你可以忘记所有只记得英语的时候你就成功了。把自己放在一个疯狂的状态是一种很不错的方法。
要是你有过废寝忘食就知道那是什么境界了。
学习要讲求效率,否则既浪费时间也学不到什么东西。有些家长对自己孩子的学习成绩低感到不明白,每天都看见孩子规规矩矩地坐在桌前学习,可为什么每天的作业也完不成,考试成绩也不能提高呢?原因就在于孩子效率太低,表面上把大量时间都花在学习上了,可实际却有很大部分时间里面没有学习效果。那么,如何才能提高孩子的学习效率呢?
首先要仔细研究一下什么叫学习效率。目前还没有看到明确的定义。关于效率方面的定义一般都是 单位工作时间里面完成的工作量。换句话说,那些希望提高学习效率的人实际上隐含了工作时间是不能无限延长的认识,就学习而言,也就是承认了当前的学习时间肯定是不够完成全部学习任务的意思。
常见的提高学习效率的误区之一:预习
现在问题出来了, 本来时间就不够了,做作业都不够了,还要预习, 每天有4-5门功课,一门功课预习10分钟,那就是要多增加一个小时了,这个时间从哪里来?没有人告诉我们,预习一门功课的效果怎么样?但是预习的要求是弄清难点.老师讲课的时候,难点只是占用一部分时间而已.这样的预习就等于说,让学生在一堂课上,大部分时间只是重复记忆,少部分时间才是研究难点的.常识告诉我们,如果听人家讲自己已经会的知识,只会犯困而已.所以预习,找重点,在课堂上听讲,不但不是提高效率,相反,却是在浪费时间.什么人在预习当中捞到了好处? 是老师! 老师让学生预习,实际上变相增加了自己那门功课的学习时间.学习效果会好了,老师的教学效率高了,学生的学习效率是降低的.
常见的提高学习效率的误区之二:做作业要集中精力
老师会告诉家长提高时间的利用率。要督促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望,拖拖拉拉。
这个话听起来很对很美,但却只是一个有害的梦想而已。大家想想看,一个学生从7点多,做到11点,一个晚上要做4个小时的作业。一周要学习6-7天。 这四个小时的时间要始终集中精力,什么人能做的到?肯定有人能做的到,这样的人将来会是做学问的料,但是这样的人100个学生里面也找不出1-2了。绝大部分学生是做不到的。绝大部分家长也作不到连续4个小时做学问的。
在职场上我们会看到这样一种现象,生产线上的工人一般都要求连续工作两个小时,中间休息一下。再作两个小时。而工程师是没有这个限制的,可以随时离开岗位,出去抽根烟,泡杯茶。可以和别人闲聊几句。为什么最重视效率的老板们这样管理人?因为生产线上的工人是按固定程序在做工作的,习惯性动作。不怎么动脑子。而工程师和技术人员的工作是脑力活,脑力活是不能持续高度集中的。必须工作和休息搭配,紧张和松弛搭配,才有效率。象华为等公司还会有封闭开发这个概念。就是在关键时间段, 把一些工程技术人员集中起来,吃喝拉撒都在办公室,集中所有的精力搞出一个项目来。这样效率很高,也只能偶尔使用。前段时间,一个华为工程师,因此而过劳死,引起社会震动,公司也受到大家的谴责。
再看看我们周围的有学问中年人,大部分都有都有头痛病,神经衰弱。再看看学生的老师,那些好老师,有几个是身体健康的?究其原因就是传统的教育,让这些人持续,大量的用脑过度造成的。社会上过劳死,亚健康比比皆是。
所以说,在当今这个社会环境中,压迫学生持续集中精力去学习,不但不是提高学习效率,而且还会严重影响学生的身心健康,给子女的将来蒙上疾病的阴影。
常见的提高学习效率的误区之三:充分利用业余时间
这个做法是很对的,但却与提高学习效率无关,因为,充分利用闲暇时间,是增多学习的时间,而不是提高单位学习时间里面的学习量。
提高学习效率的方法究竟是什么?
用一句话来概括就是“找出学习的薄弱环节,重点解决。”
提高学习效率的最终体现就是考试分数高,我们进行过统计语文数学英语的考点大概在300-500左右。物理的考点在200个左右,化学的考点在100个左右。大部分学生通过课堂学习和必做作业可以掌握70% 左右,也就是说,一个正常上学,没有额外作作业,没有额外辅导的学生,它的成绩平均分在70分左右。如果想继续提高分数,必须采取其他的措施。很可惜现在的教学体制就是增大作业量,参加很多补习班,通过海量的练习来提高成绩。换句话说,是增加学习时间来完成。其代价就是学生疲于奔命,成绩虽然好了,但是其他方面的素质却没有时间培养。综合素质变差。
问题其实很简单,既然学生很多考点掌握不了,那么帮着找出来,解决掉,不就完了?
第一是如何找出子女学习的疑难薄弱点
这个工作做起来比较简单, 但是工作量比较大,很辛苦,家长可以帮上忙。
这些疑难薄弱就存在于作业和考卷中,那些做错的题目,就是子女的薄弱点。现在很多家长帮助子女整理作业考卷,装订起来,把那些错误的题目标记出来,或者抄出来,隔一段时间就重新作一次。然后再整理出不合的题目。那些比较认真细致的学生自己也 会这么做。
第二是怎么解决?
这个工作做起来难,家长有很多认识误区。
常常听到家长抱怨子女会做的题目老是出错,或者说,子女太不小心细心。其实这是误解了。这些薄弱环节就是学生难以克服的。不是轻易解决的,很多情况下,就是处在似是而非的状态。今天对了,明天可能又错了。本质上就是没有掌握。
我们常常看到电视上,讲运动员练习一个动作,要成百次,上千次训练,才能把动作练完美。我们也知道,一个人无论智商如何,都会随时随地写出自己的名字来。其中的原因就是熟能生巧。根据统计,一个学生容易做错的题目,要重复50遍以上,才能最终 掌握。所以说,解决这样的问题是需要重点花大力气的。
另外,很多家长都喜欢为孩子找校外辅导老师补习,这也很有必要。但要注意几点:
(1)最好请退休老师,而不是在岗老师。在岗老师往往工作繁忙,如果又是学生的上课老师,则短期行为比较大。相反退休老师时间多,又很在意自己的形象,花在学生身上的时间和精力就比较多。补习强调的是慢工出细活。
(2)找那些退休老师学生少的老师。好老师补习的学生自然多。有些补习老师的学生一大屋。像个班级了。这样效果就非常差。因为我们说了,找老师补习主要解决学生的疑难杂症,是需要花很大力气和很大技巧的。一大堆学生,各有各的不同。老师就照顾 不过来了。有条件的家长可以自行调高补课的学费,要求老师减少数量,一个老师辅导2-3名学生最佳。
(3)辅导老师要长期化。只有时间长了,辅导老师才能对学生知根知底,才能有的放矢。另外,解决疑难杂症不仅是一个教学能力的问题,还存在一些心理暗示技巧等等。一对配合默契,相处和谐的师生,效率自然不用说。
千万注意,和老师谈话,一定要多听,少说。有些家长自己说个没有完,自己说痛快了,没有什么用处。相反,让老师滔滔不绝以后,老师会生出一些新想法,新窍门。对学生最有利。
到此,我们就得出提高学习效率的一个整体方案来了:
一个宽松自由,和谐相处的家庭学习氛围
一个高质量的辅导老师
一个默默用功,统筹全局而又不张扬的家长
好了,关于我运气一直不好,如何才能让自己的运气好一点呢问题,今天就讲到这里,希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。