孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法
【本期文章导读】
孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法
孩子厌学家长怎么教育
1、 要注意及时鼓励
每个人都是喜欢听到别人的鼓励和赞美的，尤其是处于青春期叛逆的孩子，如果这个阶段孩子产生厌学的心理，那么家长一定不要去斥责孩子，当孩子的成绩取得进步的时候，要及时称赞孩子，如果成绩不如意也不要变现出不高兴，一定要多鼓励孩子。这样可以增强孩子的自信心，让孩子对于学习会有一定的动力。同时也可以提高孩子的学习兴趣针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导。
2、 不给孩子太大的压力
如果孩子在学习的过程中感到压力过大，那么长期受到这种情绪的影响，孩子就容易产生厌学的心理，所以作为家长不要给孩子太多的压力，压力是一把双刃剑，适当的压力可以激发孩子学习的动力，反之会造成不利的影响针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导。
3、 善于发现孩子的长处
每一个孩子都是有自己擅长的一面，为什么有的家长满脑子都是孩子的学习，而不去发现孩子的闪光点呢?如果孩子厌学，家长可以找到孩子的兴趣和爱好去培养，参加一些课外活动班，这样来发现孩子的特长，这可以培养孩子的自信心，慢慢消除孩子厌学心理孩子叛逆厌学是不是需要看心理医生。
4、 孩子厌学的原因有哪些
一般来说孩子会有厌学的情绪，是因为父母的压力过大。有的家长一看到孩子考的成绩好就开心，当发现孩子的成绩下降就开始没完没了的唠叨，这样是造成孩子厌学的原因之一，家长在平时教育孩子的过程中，没有给予一定的鼓励，反倒都是将一些负能量传递给孩子青春期孩子叛逆厌学怎么办这些方法改变孩子的情绪。
5、还有的孩子是因为基础太差，老师讲的很多知识都跟不上，那么在学习起来新知识的时候孩子就会比较吃力，这样会造成学习效率低下，这种情况会影响孩子的学习积极性，长期以往造成心理压力大，产生厌学心理青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做。
初三孩子厌学叛逆怎么办
孩子在读书中可能遇到种种挫折导致他们厌学孩子青春期叛逆怎么办百度百科。我们应该尽量让孩子能够改变一下态度，并且鼓励孩子投入到读书中去。面对厌学的孩子，我认为可以从以下3个方面来改善：
1满足孩子的情感：每个人都需要学会表达自己的情感，家长需要观察和沟通，比如读书挫败感等，找到原因后，给予补偿青春期孩子叛逆厌学怎么办这些方法改变孩子的情绪。
小孩开始厌学怎么办
如何教育厌学的孩子?孩子厌学怎么办?对于如何教育厌学的孩子，大多数的家长都会感到很无奈针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导。以下是“孩子开始厌学怎么办”，希望给大家带来帮助！
一、处理孩子厌学的方法是什么
1、心灵沟通：陶教授亲自一对一沟通，了解孩子出现问题的原因，运用多年总结的具体措施和教育方法来改善亲子关系，使孩子能够跟家长进行正常交流孩子青春期叛逆怎么办百度百科。
2、家庭治疗：陶教授中西贯通，在国内和国外都有十几年的青少年教育经验，作词、作曲、弹琴唱歌、各种文化知识融会贯通，能够运用恰当的方法走进每个孩子的内心青春 期的孩子厌学怎么办。家长通过学习之后，孩子和家长一起去陶教授本人家里把问题讲出来，一方面缓和亲子矛盾问题、另一方面帮助孩子打开心结、重塑自信，建立目标和理想，找到生活的意义。同时我们会组织家长和我们的老师定期交流 ，随时解决出现的问题，通过大量的案例，针对不同的家庭不同的孩子，做出相应的措施青春 期的孩子厌学怎么办。定期回访，解决每个家庭生活中遇到的问题。并安排接受陶教授的单独辅导。
3、环境改变：人是环境的产物，改变一个孩子也需要从环境入手。嘴巴改变不了人，只有靠行动。社会大环境和学校应试教育我们很难改变，能改变的只有家庭环境。家长学习之后改变教育方法，改变家庭环境，让孩子感觉到不一样了，促使孩子产生“危机感和责任感”、学会自己要为自己考虑孩子叛逆厌学是不是需要看心理医生。家长逐步把教育主动权拿到手中。我们再采取其他的措施适当地配合改变孩子周边环境，帮助孩子改进。
4、行为矫正：空杯理论（当一个杯子是空的时候，很容易把水倒进去，假如一个杯子盛满了脏水污水的话，其他的营养液体是很难倒进去的）孩子叛逆厌学是不是需要看心理医生。这就是为什么孩子有了不良行为之后，很难有道理可以讲到他们心里去针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导。我们着重矫正孩子的生活习惯（培养对自己的责任感）、学习习惯（学会自己为自己思考）、劳动习惯（学会比较）。让孩子把脑海里的脏东西清除出去，就像洗衣服一样，把头脑里的坏印象逐渐去掉。使孩子走向理性，学会思考，形成良好的习惯。
二、为什么会产生厌学
学校是孩子梦想的摇篮，是孩子成才，迈入社会的必经之路，但是目前的教育模式，让孩子陷入了学习的误区，应试教育让孩子轻素质教育重应试教育，人格上出现了很大的缺陷，面对社会压力，心理负担不断的加重青春期孩子叛逆厌学怎么办这些方法改变孩子的性格。最终导致厌学症的形成。
一、如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理。一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情，是在为自己学，为自己今后的生存而学习，不是为家长、为老师、为某个人学习，为自己学习的过程与其他人无关，所以不要因别人的表扬沾沾自喜，更不要因为他人的批评就自暴自弃青春期孩子叛逆厌学怎么办这些方法改变孩子的情绪。所以，家长要多采取有效的措施，给予孩子正确的引导如何开导叛逆期厌学的孩子。
二、避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要。因此，一对一家教建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。
三、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。
三、厌学的症状有哪些
1、表现在听课过程中。小学生在听课过程中注意力始终不集中，打哈欠，东张西望，左顾右盼，很容易被其他动静所吸引，边听课手脚动个不停，甚至手脚和身体同时动起来，比如拿笔放在口中搅动，屁股，腿，脚等扭来扭去，揣前面学生的桌椅，推挤后面的同学，跟老师打游击，老师讲时跟着同时讲，老师不讲时也闭口静坐。老师尽管全身投入，尽管严肃认真，尽管苦口婆心，尽管意图目标非常清晰，但是，学生却没有接受老师的良苦用心，学生的脑海里总是被更新颖，更好奇有趣的景象所激荡和吸引着。
2、表现在回答问题讨论问题或者做课堂作业中。学生在这种情况下的厌学表现更加突出。听课中，还不时感受到老师威严的目光和严厉的语气，在回答问题时，要么一问三不知，要么信口回答，答非所问，风马牛不相及，让人啼笑皆非；在讨论问题时，学生完全抛开老师指定的问题，声情并茂，眉飞色舞地说起看到的动画片，玩过的玩具，卡片，或者独自从口袋里，书包中拿出小东西欣赏，甚至一片碎纸片，一个笔芯都够玩上几个钟头；在课堂练习时，这种厌学厌做现象更加突出：有的故意来找练习本花很长时间；有的漫不经心削铅笔，用橡皮擦，涂改液，修正袋来擦字，涂字；有的扣手指，扣鼻子耳朵；有的把书本用工具翻来覆去。
3 、表现在学校集体活动中。学校经常开展集体活动，比如做眼操，广播操，开校会，归程队，校内体育活动等等，学生在这些活动中也有厌学表现；做眼操不按正规程序做，瞪着眼睛做，乱操动一气；做广播操时出场没精神，手脚摆动不规范，做操动作不到位，自行其事，总觉得是老一套，不新鲜，不好玩，太累了，开校会时总认为自己是行政老师，同学的跟自己无关，即使有关联，也不当一回事，自己一个人在那里做鬼脸，手脚动来动去，讲小话不绝于耳。
四、对于厌学可采取哪些缓解措施
1.制定合理学习目标：虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦；
2.提高自信：对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机；
3. 科学用脑、改变学习方法：对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性；
4. 提高应对挫折能力：现代社会是激烈竞争的社会，不可能没有学习压力、避免挫折，更重要的是要教会孩子应对挫折的能力，例如考试失利是积极寻找塬因还是消极自怨自艾？没考上理想学校是适应现在学校努力进取，还是自暴自弃熬过这几年？这些都可以通过认知行为治疗得到矫正。
好了，关于孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法问题，今天就讲到这里，希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。