阅读能增加孩子的识字量
【本期文章导读】
阅读能增加孩子的识字量
读书破万卷，下笔如有神。
1. ——杜甫
【题记】文/娘娘的妈
正如古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻粱谋怎样提高孩子的识字量和阅读量。读书，是出路，更是积淀！
（1）以前读绘本大部分时间都是我读，晞娘娘听，抑或利用音箱或软件App播放故事，孩子与纸质书本有较大的距离感怎样提高孩子的识字量和阅读量。
（2）晞娘娘对画面的兴趣高于汉字，基本对绘本上的字无感，所以识字进度和数量简直不要太惨。
02，抓重点，解决最紧急最重要问题：
当然实施前需要明确一个关键点：每个阶段解决当下自己认为最重要的问题！
所谓鱼与熊掌不可兼得，想要改变什么，就把这件事当成第一重要的事来做！人的精力是有限的，要懂得取舍，解决现阶段的难题，之后下一个，就这样一个山头一个山头地爬过去！阅读能增加孩子的识字量
2. 解决办法：
（2）家长要耐住性子，及时安慰和引导，疏导孩子的畏难和抵触情绪，毕竟万事开头难，多鼓励！
02，失去耐心，打退堂鼓的第二阶段
解决办法：
（1）适时选择简单一点的绘本。文字少，或者汉字较单一的绘本，让孩子更容易完成，体验到自豪感和成就感如何提高孩子的识字量和阅读水平。
我家小插曲：晞娘娘有时会随时变卦，自己挑简短的段落或者篇幅，让妈妈读字多的，我都依她，有时还主动让她读少的，就这样的方式她开心或窃喜地读了几天怎样提高孩子的识字量和阅读量。
之后给孩子选择了带拼音的绘本，从一起读到陪读再到听着和提示纠错怎么提高孩子的识字和阅读能力。随着坚持，这个阶段想办法让孩子感受到自己的进步和改变，从而更有动力继续下去。
解决办法：
3. （1）夸夸大法！不要吝啬表达你对孩子的爱和表扬，使劲夸就对了如何提高孩子的识字量和阅读水平。怎么夸，就看你随机应变，变着花样夸了。
（2）让孩子感受到自己的改变怎样提高小学生识字阅读能力。我呢，是用计时的方法，让孩子知道自己读相同篇幅的文字用时越来越少，读得越来越快，以此增强孩子的信心和满足感！
晞娘娘坚持1个月的小惊喜：
而且出门时能注意到各种汉字，有时会不自觉地读出来或者问妈妈；
也偶尔能利用碎片时间读书，比如：蹲厕所、坐车等等。虽然频率低，但是正在改变就是好事！
温馨小提示：每次读完，努力让孩子写读书体会，哪怕一句话。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4. ——颜真卿《劝学》
家长如何教孩子识字
家长老师不用教，宝宝也能识字惊人，方法简单可学习
1. “上帝给每个人同样的时间，只有那事半功倍的人才能有过人的成就，也只有知道计划的人，才能事半功倍怎么提高孩子的识字和阅读能力。”----刘墉
做任何事都是讲究方法的，只有方法正确了，做事情才能够事半功倍。
做任何事都是讲究方法的，当然学习也是不例外的。
2. 峰峰今年已经四岁了，他的识字量达到1000+远超于同龄人怎么提高孩子的识字和阅读能力。每次幼儿园里组织识字活动的时候，峰峰都是荣获第一名的。
因为峰峰的识字量惊人，老师让峰峰担任班长并让峰峰帮助其他同学认字如何提高孩子的识字量和阅读水平。峰峰在幼儿园里各个方面表现得都很出色，得到了幼儿园老师的一致好评。
其实在幼儿园教小朋友认字是老师非常头疼的一件事情，毕竟小朋友太小理解能力以及记忆力等等各方面都是不太成熟的，所以教起来就比较困难怎样提高孩子的识字量和阅读量。
3. 但是为什么峰峰能够四岁就识字惊人呢？老师怀着这样的疑问，找到了峰峰的父母，想向峰峰的父母讨教一下方法。
但是令老师没想到的是，峰峰的父母居然没有教过峰峰认字，峰峰之所以有这么高的识字量都是源于一本书。
本来老师只是抱着试试的心态，但是结果却出乎意料。最终峰峰所在的班级，每个同学的识字量都大大提高，班级在识字活动中总体也拿到了第一名。
4. 这本书的名称是《1600字手指点读发声书》。主要有以下特点：
首先这本书可以调动孩子的各个感官。这本书每个字的颜色是不同的，这就调动了孩子的视觉，让孩子在视觉上有不一样的感觉。这本书是可以触摸的，字体是比较凸起的，这样一来就调动了孩子的触觉。这本书还是可以点读的，这一来，孩子的听觉也被调动了起来。所以这本书可以调动孩子的各个感官，让孩子全方面的记忆，学起来更加有趣更加轻松。
其次这本书对于相近字进行了很好的区分。这本书采用点读的方法，让孩子每点一次其中的一个字，就可以单独地看这个字。这样一来，就让孩子学习某一个字的时候就可以不受其它字的干扰，孩子就可以很好学习某一个字。点一次会单独出现这个字，如果长点，就会发出这个字的读音，这样孩子们不仅能够很好地写出这个字，也可以很正确地读出这个字。
5. 再次这本书不仅仅有字更有词。如果单独地学习某个字，孩子们可能会觉得枯燥，还有可能不会运用这个字，因此这本书就充分考虑到这一点，让每个字旁边都组了一个词，这样孩子不仅能够认识这个字，更能很好的运用这个字，理解这个字。这样的设计既科学有充分考虑孩子们的认知。
然而这本书还是能够强化模式。孩子们可能单独地学习某一个字会了，但是组合起来之后，从头再读的时候就会发现自己有好多不会读的。这本书考虑到孩子们会出现这种现象，于是就设计了底部按钮，这个底部按钮的作用就是，按一下可以按顺序地读出本页所有的字，这样孩子们学完一页之后，就可以清楚的知道自己到底还有哪一个字没有记住，这样的设计让孩子整体对自己所学的字有一定的掌握。
最后这本书还设计了训练模式。俗话说光说不练假把式，一般来说家长们教孩子认字的时候，都会教一遍，然后让孩子自己读一读看看孩子是否到底掌握了。这本书的独特之处就在于解放了父母，没有父母在旁边，孩子照样可以自己训练。这本书里面有一个这样的按钮，按下之后，自己就会发音，然后让孩子根据书的发音，去书中找某个具体的字，如果孩子点错了，就会有提示，如果点对了，就会进行下一个字。
6. 综合以上这本书所有的独特之处，孩子的识字量想不提高都难。
学前的孩子识字量大到底有什么好处？
其次识字量大可以增加孩子的自信心。幼儿园的孩子其实特长并不多，如果识字量大的话，可以让别人觉得自己很厉害，这样自己的自信心就会大增。像上面的峰峰，四岁识字量就远超于同龄人，得到老师的表扬之后，各方面做得都很出色。所以说识字量大可以增加孩子们的自信心，而这种自信心对于孩子的其它发展也起着至关重要的作用。
7. 所以说识字量大对于学前的孩子们来说是很重要的，家长们千万不要觉得学前的孩子不适合学习，就不管孩子的学习情况。
最后，想告诉家长们的是，学前识字真的很重要，当然识字方法也是很重要的。这本《1600字手指点读发声书》不仅能够解放家长，更贴近孩子的现实，能够让孩子更好的识字。希望能够引起家长们的注意。
相信看完以上的内容，大家对于阅读能增加孩子的识字量以及其他几个相关问题都有了比较全面且深刻的理解。如果大家还有不明白的地方，欢迎后台留言。